动宾搭配不当(动宾短语20个)

什么是动宾不搭配修改病句中的动宾不搭配

动宾不搭配，就是谓语动词与宾语搭配不枝隐当的病句。如"通过大家的帮助，小明终于明确羡型了学习太度″，这就是动宾不搭配。应该是"明确兄搭猜了学习目的″或"端正了学习太度″。

动宾搭配不当的病句 动宾搭配不当的病句有什么

1、上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。（“聚集”的应该是“专业化人才”）

2、这最后态枝一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。（“劳动”是“一天”不当，删去“劳动”即可）

3、政治稳定、团结的局面，是我国社会主义市场经济体制建立健全的先决条件。（“局面”是“条件”不妥，可删去“的局面”）

4、他在培育良种方面花了很饥山大的心血。（“很大”应改为“很多”）

5、自己有双聪明能干的手，什么都造出来。（“聪明能干”应改为“灵巧烂闭中”）

6、在这次大会上，代表们对工资问题交换了广泛的意见。（应改为“广泛地交换了”）

修改病句动宾搭配不当

句子成分的搭配不当包括主谓搭配不当，动宾搭配不当，定语、状语、补语和中心语搭配不当及关联词搭配不当。

一、主语和谓语搭配不当这类语病的出现，常常因为主语和谓语是比较复杂的短语(并列短语居多)，造成多个主语共用同一个不能共用的谓语，或多个主语多个谓语不能对应搭配。

例1.他一进教室，同学们的眼睛都集中到他的身上。(“眼睛”须改成“目光”。)

例2.春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。(“月光”无法与“发出沙沙的声响”相搭配。)

例3.挖土方开始了，我们的任务和工期都十分艰巨和紧张。(应该分开说：“任务沉重，工期紧张。”)

二、动词和宾语搭配不当这类病句，或动词吵颂瞎是不及物的(不能带宾语)而带上了宾语;或动词是及物的，但不能支配宾语对象;或动词不只樱歼一个;或宾语包括两项以上造成顾此失彼。

例1.解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。(“养活”的只能是人，不能是“生活”。)

例2.英雄们把红旗和胜利插上了敌人的阵地。(这里用“把”字结构将“插”的宾语“红旗和胜利”提前了，“红旗”可以插，“胜利”怎么插?)

例3.大会上，代表们认真地注视和倾听着总理的报告。(宾语中心语是“报告”，“注视”不能支配“报告”，可以支配“《报告》”，而“倾听”可以支配“报告”。)

例4.他穿着一件灰色上衣，一顶蓝布帽子。(“穿着”与“帽子”无法搭配。)

三、主语与宾语意义上的不搭配

例1.造纸是我国古代的四大发明。(句末应该加“之一”，否则不搭配。)

例2.秋天的北京是美丽的季节。(“秋天”是“季节”，升空“北京”是城市区的名称。本句提取主干为“北京是季节”，不当。)这类病句中最常见的句式是“是否(能否、有无)……是……”，即前面用肯定+否定的选择形式，后面只用肯定的或否定的形式。修改的原则是使前后一致。

例3.有无正确的学习态度，是我们(能)取得进步的重要条件。(删掉“无”或“有无”。)

例4.一个人学习成绩的好坏取决于他平时的勤奋。(在句末加“与否”。)

例5.我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。(本句的第一分句没有语病，第二分句的“根本任务”不能与主语搭配，否则就出现这样的句意：不能培养出“四有”新人也是教育

动宾搭配不当的例子有哪些

动宾搭配不当的例子如下：

1、一走进西湖公园，游客们就看到公园里彩旗飘扬，歌声嘹亮。

分析：“彩旗飘扬”可以看到，“歌声嘹亮”却看不到。修改这个病句时，不能因为搭配不当就把“歌声嘹亮”删去，因为整个句子是要从两个方面来表现公园的热闹非凡的，删去“歌声嘹亮”就把句子表意的范围缩小了，改变了原意。

这个句子可以改乎卜成“一走进西湖公园，游客们就看到了飘扬的彩旗，听到了嘹亮的歌声。”

2、她拍摄完这部影片，就宣布正式退出演员生涯。

分析：“生涯”不能和“退出”搭配，只能将“退出”改为“结束”，或“演员生涯”改为“演艺圈”。

3、正月初九这天，春光明媚，整个达城洋溢着节日的喜庆色彩。

分析：“洋溢”和“色彩”搭配不当，宜将“色彩”改为“气氛”。

4、细雨如丝般飘下，不一会儿，空气中便塞满了泥土的味道。

分析：“塞满”和“味道”不能搭配，可将“塞满”改为“充满”，或将“塞满了”改为“散发着”。

5、哺乳期妇女如果仅仅依靠服改乱用补品中的含碘量，就有可能缺碘，若不及时添加含碘食品，则有可能导致婴儿脑神经损伤或智力低下。

分析：“服用”与“岁歼穗含碘量”搭配不当，应将“的含碘量”改为“含的碘”。

好了，关于动宾搭配不当和动宾短语20个的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！