玉不琢不成器人不学不知义(玉不琢不成器人不琢)

玉不琢不成器人不学不知义的意思是什么

意思是：玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物，人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。

出处：《人之初》

原文：

子不学，非所宜。

幼不学，老何为。

玉不琢，不成器。

人不学，不知义。悔羡

译文：

小孩子不肯好好学习，是很不应该的。

人小的时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，那么到老的时候都很难有所作为的。

玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物。

人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。

扩展资料：

近义词：切磋琢磨

［成语解释］将骨、角、玉、石加工制成器物。比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。

［典故出处］五代王定保《碧余拍唐摭言》卷一：盖以朋友之臧否，文艺之优劣，切磋琢磨，匪朝伊夕，抑扬去就，与众共之。

［近义词毁基］取长补短、推本溯源

［反义词］不求甚解、浅尝辄止

［常用程度］常用

［感**彩］褒义词

［语法用法］作谓语、定语；含褒义，用于学术研究

［成语结构］联合式

［产生年代］古代

玉不琢,不成器;人不学,不知道还是不知义

两种说法都有。“人不学，不知道。”出自《礼记学记》，道指道理。“人不学，不知义。”出自《三字经》。

《礼记学记》原文：玉不琢，不成器；人不学，不知道。然玉之为物，有不变之常德，虽不琢以为器，而犹不害为玉也。人之性，因物则迁，不学，则舍君子而为小人，可不念哉？

翻戚氏宽译为：璞玉不经过打磨不可成为合格核悄的器物，人不经过学习就不能懂得道理。然而玉拥有它固有的特质，高亮即使不经过雕琢其本质也还是名贵的玉石。然而人的本性却是因外界干扰而变化的，如果不经过学习，就要失去君子的高尚品德从而变成品行恶劣的小人，难道不值得深思吗？

《三字经》原文：玉不琢，不成器。人不学，不知义。

翻译为：玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。

玉不琢不成器人不学不知义的意思是什

“玉不琢，不成器。人不学，不知义”的意思是：玉石不经过人的雕琢，是成不了一块好玉石的，人不学习，是不会懂得礼仪的。

“玉不琢，不成器老尺誉”出自《三字经》，原句是：“玉不琢，不成器。人不学，不知困碰义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。”

《三字经》是我国传统教育的启蒙书，书中内容有：哲学、人伦地理、文学、侍段忠孝节义等。

玉不琢不成器。人不学,不知义什么意思

有关于玉不琢不成器，人不学不知义的意思是这样的，如果说玉不打磨雕刻，就不会成为精美的器物；人如果不学习，就不知道礼仪，更不可能会成才。这句话告诉我们一个人的成才如同在不断的雕刻自己升液那样，将人和玉进行对比分析就发现，其实人和玉是一样的，都需要经过精心地雕琢，才能成其美玉或者是成为一个品德兼优的人才。

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那么对于这两句话我们可以获得哪些体悟？根据第一段所说的内容来看，我们仅仅是学习到了其中的表层意思。如果能够从深层次的意思进行分析，可以从以下进行分析：

一是雕琢自我，需要坚持和刻苦。坚持和刻苦是老生常谈的话题，但是人总是会因为外界或者是自身的因素而影响对自我的一种雕琢，从而无法与自我对话而走得更远。所以玉器能够经受雕琢，自然是有心人的努力，不断的尝试、研究、反复，最终成为玉器的美；而人不学习，当然是不知道礼义廉耻，不明白做人的基本道理。如果一仔姿个人能够对自己精心打磨，能够知道自己的不足，不断朝着正确的的道路前行，即便是无法取得较大的成功，至少也能够成为一个自立之人。

大千世界，万事万物都有自身遵循的规律，对于一件物品再喜欢，能够学会割舍，让更适合这个物品的人去获得，这便是人在学习知道知识之后所作出的行为；一个人能有容人的气度，具念笑绝备坦荡的胸怀与面对不公正待遇的一颗心，这并非是与生俱来的一种习得。而是正如同一块粗糙的玉石一样，不断的打磨自我所具备的。至于思维的高低，则要看个人悟的过程。

人与之自然界而比，如同宇宙洪荒与微粒那样的差别；但是人从自然界当中与动物脱离出来，成为一种高级智慧的动物，是在不断的进步与习得的过程当中所获得的。遵循这种规律并利用规律，便能不断取得进步，追求一种豁达从容的人生态度。

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