斜拉桥怎么画(二年级斜拉桥怎么画)

很多朋友对于斜拉桥怎么画和二年级斜拉桥怎么画不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！

本文目录

1. 二年级斜拉桥怎么画
2. 斜拉桥简笔画
3. 洞庭湖大桥怎么写作文

一、二年级斜拉桥怎么画

问题一：斜拉桥和拦河大坝,银河儿童铅笔画怎么画?希望您可以满意！

问题二：二年级的小学生如何画拦河大坝拦河大坝怎么画

问题三：斜拉桥和拦河大坝怎么画还要涂上颜色具有既可提高水位，又可排洪，以保持渠水平衡的作用

问题四：二年级语文小练习册74页第七题的请观察，斜拉桥的图片再用几句话来描写一下斜拉桥。课堂有效提问，能激发学生的学习兴趣，激活思维，培养学生阅读感悟理解能力和想像能力，养成边读边想不断探索的好习惯。正如西方学者德加默曾说：“提问得好即教得好。”我是一位在一线从事语文教学多年的老师，对此，我深表赞成，特别是对小学语文低年级课堂有效提问有几点思考：一、低年级语文课堂有效提问的基础低年级的学生对什么都十分好奇，脑子里好像装着十万个为什么，有问不完的稀奇古怪的问题，有时老师正讲得津津有味时，他脑子里突然蹦出一个问题，打断你的讲课，兴趣盎然地问了出来；有时你讲这，他问那；下课了，他们围着老师刨根问底，问个不停。这时，老师千万不要烦学生，要有耐心，倾听学生的问题，饶有兴趣的和学生讨论解答。老师要保护学生可贵的求知欲，好奇心，探究问题的兴趣，创造一个民主、平等、和谐的教学气氛，让学生敢问，想问，这是低年级进行课堂有效提问的基础。二、低年级语文课堂有效提问的来源1、来自于课前精心设计有效提问是教师在根据学生年龄特点、认知水平、以及教材的理解和确定的教学目标、方法而设计的。2、来自于课堂生成学生在课堂的积极有效的学习中，边读边想时提出的问题；或者是在师生互动学习讨论中，生成的问题，老师要善于抓住这些问题，变为课堂的有效提问。教师设计和课堂生成的这些有效提问，往往会一起激发学生的学习兴趣，抓住学生的注意力，拨动他们思维的琴弦，激活学生的思维。如，我在上小学语文第二册园地的一篇短文时，课前设计问题：这个未来机器有哪些妙用？学生带着问题阅读短文，大脑是种处于积极的思维状态下，不断思考着，表达着自己的观点。有人回答，有人补充，积极参与，进入角色，有人情不自禁地小声说：“除了书上有的，我还想让未来机器有的妙用。”我马上抓住这个有价值的问题抛给同学们，真是一石激起千层浪，那个小声说的学生这时挺高兴地和其他学生踊跃发言，这个神奇的机器还可以让人起死回生，暴雨时吸进水，干旱时喷出来抗旱，火灾时吸进火，又马上有人质疑，火和水吸在一起会打架吗？老师借势问：“那你怎么设计让他不打架呢？”有学生马上回答：“设计两层――”课堂上，一年级的学生天真，求知欲强，师问，生答，生问，生答，质疑，问难，回答，补充，由于我课前设计有效地问题，又能机智地抓住课堂生成地有效问题，真是酣畅淋漓地理解了短文，这个过程是学生个性化发展的过程，更是学生自主发展的过程。三、如何设计低年级语文课堂有效提问呢？1、换位思考实际教学中有些问题对学生来说是“非自主的”，但那是教师在备课时没有进行角色换位，仍然以教师这一成人的感受去设计问题而造成的。备课时，教师应努力使自己成为学生的化身，站在学生的角色地位上，用学生的价值观念和思维方法去洞察学生的学习心理，理解他们的情感、愿望，设计出最有效的问题，让学生的思维在碰撞中迸射出智慧的火花。2、巧设悬念根据文本，学习的目标，把握文章的脉络，巧设悬念，学习的思路，一下把学生的思路集中在本课的学习任务上。如，我在教学语文第三册《黄山奇石》时，课一开始我就设下悬念：“石头是我们见过的普普通通的东西，可黄山的石头却很神奇，你想知道黄山的这些石头到底神奇在哪里吗？”学生的学习兴趣一下子被老师调动起来，良好的开端，等于成功的一半。在随后的图文结合中，在合作探究的学习中，紧紧围绕着者课开始的悬念，深深地体会到黄山奇石的神奇，学生纷纷想像并描述“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”的神奇模样。在整个课堂上学生学习和探究的兴趣都特别浓厚，围绕着老师巧设的悬念，学习，理解课文内容，突破教学的重难点。3、......>>

问题五：斜拉桥的看图写话我的家座落在上犹县城，那里有一座美丽迷人的斜拉桥。它跟其它的桥不一样，因为没有桥墩，只是在桥的中间矗立着一根高大的水泥柱，柱子的旁边分布着许多钢管，所以更加坚固。

这座桥不但坚固，而且美观。每当夜幕降临的时候，钢管上的霓虹灯便亮了起来，一闪一闪的十分美丽。

你们说，我的家乡的桥漂亮吧！有机会你们可要来我的家乡参观参观一下哦。

问题六：其拉桥和拦河大坝怎么画 image.baidu/...AC&t=3

问题七：二年级语文下册用几句话描写一下斜拉桥课堂有效提问，能激发学生的学习兴趣，激活思维，培养学生阅读感悟理解能力和想像能力，养成边读边想不断探索的好习惯。正如西方学者德加默曾说：“提问得好即教得好。”我是一位在一线从事语文教学多年的老师，对此，我深表赞成，特别是对小学语文低年级课堂有效提问有几点思考：一、低年级语文课堂有效提问的基础低年级的学生对什么都十分好奇，脑子里好像装着十万个为什么，有问不完的稀奇古怪的问题，有时老师正讲得津津有味时，他脑子里突然蹦出一个问题，打断你的讲课，兴趣盎然地问了出来；有时你讲这，他问那；下课了，他们围着老师刨根问底，问个不停。这时，老师千万不要烦学生，要有耐心，倾听学生的问题，饶有兴趣的和学生讨论解答。老师要保护学生可贵的求知欲，好奇心，探究问题的兴趣，创造一个民主、平等、和谐的教学气氛，让学生敢问，想问，这是低年级进行课堂有效提问的基础。二、低年级语文课堂有效提问的来源1、来自于课前精心设计有效提问是教师在根据学生年龄特点、认知水平、以及教材的理解和确定的教学目标、方法而设计的。2、来自于课堂生成学生在课堂的积极有效的学习中，边读边想时提出的问题；或者是在师生互动学习讨论中，生成的问题，老师要善于抓住这些问题，变为课堂的有效提问。教师设计和课堂生成的这些有效提问，往往会一起激发学生的学习兴趣，抓住学生的注意力，拨动他们思维的琴弦，激活学生的思维。如，我在上小学语文第二册园地的一篇短文时，课前设计问题：这个未来机器有哪些妙用？学生带着问题阅读短文，大脑是种处于积极的思维状态下，不断思考着，表达着自己的观点。有人回答，有人补充，积极参与，进入角色，有人情不自禁地小声说：“除了书上有的，我还想让未来机器有的妙用。”我马上抓住这个有价值的问题抛给同学们，真是一石激起千层浪，那个小声说的学生这时挺高兴地和其他学生踊跃发言，这个神奇的机器还可以让人起死回生，暴雨时吸进水，干旱时喷出来抗旱，火灾时吸进火，又马上有人质疑，火和水吸在一起会打架吗？老师借势问：“那你怎么设计让他不打架呢？”有学生马上回答：“设计两层――”课堂上，一年级的学生天真，求知欲强，师问，生答，生问，生答，质疑，问难，回答，补充，由于我课前设计有效地问题，又能机智地抓住课堂生成地有效问题，真是酣畅淋漓地理解了短文，这个过程是学生个性化发展的过程，更是学生自主发展的过程。三、如何设计低年级语文课堂有效提问呢？1、换位思考实际教学中有些问题对学生来说是“非自主的”，但那是教师在备课时没有进行角色换位，仍然以教师这一成人的感受去设计问题而造成的。备课时，教师应努力使自己成为学生的化身，站在学生的角色地位上，用学生的价值观念和思维方法去洞察学生的学习心理，理解他们的情感、愿望，设计出最有效的问题，让学生的思维在碰撞中迸射出智慧的火花。2、巧设悬念根据文本，学习的目标，把握文章的脉络，巧设悬念，学习的思路，一下把学生的思路集中在本课的学习任务上。如，我在教学语文第三册《黄山奇石》时，课一开始我就设下悬念：“石头是我们见过的普普通通的东西，可黄山的石头却很神奇，你想知道黄山的这些石头到底神奇在哪里吗？”学生的学习兴趣一下子被老师调动起来，良好的开端，等于成功的一半。在随后的图文结合中，在合作探究的学习中，紧紧围绕着者课开始的悬念，深深地体会到黄山奇石的神奇，学生纷纷想像并描述“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”的神奇模样。在整个课堂上学生学习和探究的兴趣都特别浓厚，围绕着老师巧设的悬念，学习，理解课文内容，突破教学的重难点。3、层层剥笋教师可根......>>

问题八：拦河大坝怎么画？哎呀在一次展现自己专业画画的技术

二、斜拉桥简笔画

1、斜拉桥是将主梁用多条钢索拉在桥塔上的一种桥梁，斜拉桥由索塔、主梁、斜拉索组成。国内就建有很多宏伟的斜拉桥工程，下面是斜拉桥简笔画的介绍。

2、首先画出斜拉桥的其中一个塔架，注意里面和外面的形状是一样的，只是比例小一些。

3、在第1个塔架的右边画出另一个塔架，第2个塔架要比第1个的高，而且面积要大，这是根据透视原理的近大远小。

4、为两个塔架画上拉索，注意拉索是弧线而不是直线，但是幅度又不能太大。

5、在两个塔架之间画上两条线段作为拉锁桥的桥面。

6、画这个斜拉桥的桥塔两端延长桥面的线段，注意这两条线段要用尺子来画，要和桥塔中间的线段在同一水平线。这样桥面看起来才是直的。

7、画这座斜拉桥要注意拉索的弧度变化，既不能画直线，也不能画弧度过大的弧线，要用弧线体现出拉索自身的重力作用。

三、洞庭湖大桥怎么写作文

1.描写洞庭湖早晨的作文450字

这是一个初秋的夜晚，天气晴朗，一丝风都没有，抬头仰望，湛蓝的天空中，挂着一轮金黄的圆月。月亮把它那淡淡的月光毫不吝啬地撒向洞庭湖。圆月四周，稀稀疏疏地点缀着几颗星星，那几颗星星也把微弱的光源聚集起来，撒向月光下的湖面。这下，洞庭湖真是美极了。

这是一个初秋的夜晚，天气晴朗，一丝风都没有，抬头仰望，湛蓝的天空中，挂着一轮金黄的圆月。月亮把它那淡淡的月光毫不吝啬地撒向洞庭湖。圆月四周，稀稀疏疏地点缀着几颗星星，那几颗星星也把微弱的光源聚集起来，撒向月光下的湖面。这下，洞庭湖真是美极了。

湖中的几只淘气可爱的淡水鱼被这清亮的月光给吸引住了。它们时不时就蹦出水面。这一蹦把水中的月亮影儿弄碎了。“啪啪”随着鱼儿落水所发出的清脆响声，水面上泛着一圈圈涟漪，慢慢地荡漾开来，不一会儿水面又恢复了平静。

这粼粼的波光与澄澈的月光交相辉映，交相融合，显得那么和谐美丽，令人惊叹！君山，这湖中高高屹立的山儿，像一位害羞的少女。而那丝丝缕缕的薄雾正是少女脸上神秘的面纱，使君山看起来蒙蒙胧胧，若隐若现。远远望去，君山上生长着一片片茂盛的丛林，好似君山的绿色盛装。君山啊，我迷人的君山，我怡人的君山，我神秘的君山呐！你是多么吸引人的眼球，多么令人神往！

湖边的一切也是宁静而美丽的。看，那一座座古色古香的茶亭充满着诗意，那一只只渔船，仿佛让我看见渔夫和妻子的生活忙碌而快乐。

美丽的洞庭湖，你是大自然的鬼斧神工，你是美的化身，是大自然中一张美丽的画卷！

我的家乡在湖南，哪里是多么美丽，多么壮观，风景名胜数不胜让我最深的就是洞庭湖。

洞庭湖非常美丽，湖水清澈见底，而且非常静，静得像一面镜子，和蔚蓝的天空浑然一体，倒映在两边的山色，好像水里长出一座座奇形怪壮的高山，仿佛鱼儿在天上游，鸟儿在水里飞翔。长在洞庭湖旁边的植物都非常嫩绿。花又多又漂亮，浓浓的花香扑鼻，总会使人说道：“真香啊！”草又细又嫩绿，树又高又壮，像是守护洞庭湖的卫士。使我不时想起了唐朝的刘禹锡写的诗《望洞庭》：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

有一次清早，我到洞庭湖散步看见湖面游着几只鸭子，这几只鸭子，可真活泼机灵，有的“嘎嘎”的叫着，还有的在打架，真是调皮极了，是我想起了北宋的苏轼写的诗《惠崇》：竹外桃花三两枝，春江晚景鸭先知。

岳阳城在车轮下变大变美上个世纪80年代之前，岳阳还只是一个小城，主街也就是呈T字形的洞庭路及解放路，整个城区只有屈指可数的南正街、庙前街等几条街巷。

如今，岳阳交通便捷，道路畅通，岳阳大道、巴陵大道、青年路、南湖大道、洞庭大道、通海路、云港路等主次干道，打通了岳阳的血脉。城市道路的发展，促使交通工具发生变化。

从徒步赶路到挤公交、骑单车、飙摩托，再到如今的开私家车，交通工具的变化，反映的是岳阳经济水平的提升，见证的是岳阳城市规模的不断扩大从10多条公交线路、10多台公交车到52条公交线路、近1000台营运车辆公交车司机见证城市变迁涂师傅刚进入市公交总公司当司机时，岳阳城区的公交线路也就10多条。说起当时的路况，涂师傅摇了摇头，“路很颠簸，跑一趟下来，骨头都能抖松。”

而现在，公交车行驶在城区四通八达的主次干道上，道路两侧的绿化景观和鳞次栉比的高楼从眼前掠过，开车、坐车都是一种享受。公司年底将更换新空调大巴。

暑假的一天，***辣的太阳憋足了劲儿在天空中放射出万丈光芒，炙烤着大地，树上的知了也闷着无聊，不停地说着“热啊！热啊！”可是这炎热的天气丝毫没有打扰我们的游兴。我们一家人兴致勃勃的来到了九孔桥。

刚下车，一阵风吹过，犹如一股热浪扑面而来，让人喘不过气来。但当我看到那清澈小河，顿时一种沁人心脾的感觉油然而生！再看远处聚集了很多人，有的人在野炊；有的人在唱歌；有的人在嬉戏打闹；还有的人安逸的坐在草地上看书、打牌、聊天；还有的在小河里捡石头、贝壳……我早已按捺不住那份喜悦的心情，像一只看见鲜花的蜜蜂一样迫不及待的向小河边跑去。我很想下水，可是，我的凉鞋是新的，我舍不得弄湿我的鞋子。我失望极了，便垂头丧气向草坪走去。听着表妹、表弟们在水中嬉戏玩耍发出愉快的笑声时，经不住诱惑的我义无反顾的走到河边，把鞋脱了下来，小心翼翼的下到了清凉的河水中去。这透明的河面仿佛一面镜子，在阳光的照耀下玲珑剔透、闪闪发光。

“哎呀”是什么东西磕到我的脚了，脚一阵疼痛，我伸手拿起来看。“哇”原来是一只漂亮的小贝壳！在阳光的照耀下，放射出夺目的光芒，从不同角度看，会有不同绚丽的色彩。我在河水中摸着，还捡到螺蛳、小虾、小鱼，我如获至宝的放到我的饮料瓶中。

河中有些石头上长满了长长的青苔，这青苔和平时见到的有些不一样。这青苔的颜色绿的像一块无暇的翡翠，还像小女孩的头发在水中上下飘荡。当你站在它的末端时，感觉好像有只手在挠你的脚；如果你再靠近一点，感觉好舒服。如果你站在石头上，就像在做足底***，软绵绵的。

我已经被这里的风景迷得“陶醉不知归路”了！

洞庭湖大桥是我国最长的内河公路桥，大桥横跨东洞庭湖区，全长10174.2米，主桥梁长5747.8米。大桥的通车使湘、鄂间公路干线大为畅通，并为洞庭湖区运输抗洪抢险物资提供了一条快速通道。该桥设计先进，新颖，造型美观，各项技求指标先进，且为首次在国内特大型桥梁中采用主塔斜拉桥结构体系。

自1996年12月开工以来，共有10支施工队伍和两支监理队伍参与了大桥的建设，

主桥桥面高52米（黄海）。设计通航等级Ⅲ级。主桥桥型为不等高三塔、双索面空间索、全飘浮体系的预应力钢筋混凝土肋板梁式结构的斜拉桥，跨径为130+310+310+130米。索塔为双室宝石型断面，中塔高为125.684米，两边塔高为99.311米。三塔基础为3米和3.2米大直径钻孔灌注桩。引桥为连续梁桥，跨径20至50米，基础直径为1.8和2.5米钻孔灌注桩。岳阳洞庭湖大桥是我国首次采用不等高三塔斜拉桥桥型的特大桥，设计先进，施工难度大位居亚洲之首，是湖南省桥梁界的一大科研项目。

洞庭湖大桥设计为三塔斜拉桥，空间双斜面索，主梁采用前支点挂篮施工，并按各种工况模拟挂篮受力进行现场试验，获得了大量有关挂篮受力性能和实际刚度的计算参数，作为施工控制参数。利用组合式模型单元，推导了斜拉桥分离式双肋平板主梁的单元刚度矩阵，并进行了岳阳洞庭湖大桥的空间受力分析，结果表明此种单元精度满足工程要求，同时在施工工艺方面也积累了成功经验。

谁不爱自己的家乡？我的家乡有一条湖，名叫洞庭湖。他尽人皆知，曾有人歌颂“八百里洞庭，美如画”。这下你该知道洞庭湖有多美了吧！

春天一来，洞庭湖便显得生机勃勃。万物复苏，湖边四处都是绿色，绿得耀眼。尤其是洞庭湖旁的翠柳，都在争相媲美。午后，阳光照射在湖面上，柳树倒映着，洞庭湖也变成绿色的了。

夏天是炎热的，阳光照射下来，狗儿热得发出了“呼哧，呼哧”的声音，人们都进屋吹风扇去了。唯有洞庭湖，此时，它橙黄一片，连柳树也被照映成橙黄涩色了。因为我的家乡坐落于洞庭湖上，所以只有打开窗户，便能见到洞庭湖。如若此时你的心情不好，便可以看看它，它能使你的心境慢慢平静下来，说起来，洞庭湖可是一个调节心境的魔法师呢！

人们都说，春天的景物最美，可我却认为秋天的洞庭湖最美，秋风一吹，树叶都纷纷掉落，给洞庭湖铺上了金地毯，在洞庭湖旁，柳枝杂乱无章的掉落在地上，像天然而成的凉席。黄昏时，便是洞庭湖的一天中最美的时候了，洞庭湖面上金光粼粼，湖边散落着柳枝，这个景色煞是好看，若能制成一幅画就好了，只可惜，黄昏的时间转瞬即逝，无人能在这么短的时间内作出一幅风景画。这可真是一大遗憾啊！

冬天的洞庭湖也是丰富的。当天气愈发寒冷时，柳树的枝干便结起了冰柱，湖水也在逐渐冰封。而狂风大作时，洞庭湖便像大海般汹涌澎湃起来了，而柳树则摇摇欲坠，总叫人担心下一秒是否会倒塌。

春天的洞庭湖是温柔的；夏天的洞庭湖是热情的；秋天的洞庭湖是美丽的；冬天的洞庭湖是粗犷的。洞庭湖是个多变的少年，琢磨不透。

正是因为它的多变，我才喜欢它，它是家乡的名胜，由此我对它增添了几分喜爱。我爱家乡的洞庭湖！

我的家乡在浏阳，这里有一条美丽的浏阳河。浏阳河河面宽敞，河水清澈，是非常有名的一条河。

春天的浏阳河是美丽的，蓝蓝的天空飘着一朵朵白云，这时的河水像镜子一样，把空中的景像全部映在水中。

夏天的浏阳河是凉爽的，河边有钓鱼的，有锻炼身体的，还有乘凉的，真热闹，一阵河风吹过，那真的叫爽。

秋天的浏阳河，微风吹来，一片片树叶从树上落下来，掉进河里，就像一只只小船，风吹过来，水里立刻泛起一阵阵波浪，真美啊！

冬天，冰把浏阳河冻住了，河面上结着一层薄薄的冰，像一个很大很大的玻璃窗。

浏阳河，无论什么时候，她都那么美丽，我爱美丽的浏阳河。

洞庭湖是湖南的鱼米之乡，养育了无数的湖湘人民，素有“八百里洞庭”的美称，自然景色也是美不胜收。

还有历代的文人墨客都对美丽的洞庭湖作过热情的吟咏。北宋著名政治家、军事家和文学家范仲淹的《岳阳楼记》最为著名，由此就更看得出它的风光是多么绮丽迷人。

那早雾笼罩下的洞庭湖，近处景物依稀可见，它们水上的倒影是朦朦胧胧的，就只看得清它的轮廓，而早早赶来打鱼的渔船，缓缓的驶着，在平静的水面上画出一道道美丽的涟漪，涟漪一圈，一圈的出现，渐渐的扩大，静静的消失，消失之后又有一圈新的涟漪扩大，消失，把水中的倒影变得更加的模糊不清，随着这波纹动荡起来。而更远处的山、树，就更看不见了，仿佛是海市蜃楼，使人情不自禁的陶醉在那梦幻之中。

海市蜃楼的背景是一片白茫茫的天空，偶尔飞过的早起的鸟儿，在这白色背景下划过一道黑色的优美的弧线。树上的鸟儿那清脆嘹亮的歌声跟船浆划水的哗哗声应和着，构成了一首洞庭湖的赞歌。

在端午节的洞庭湖，真是热闹非凡，数不胜数的五颜六色的龙舟，把洞庭湖装点的十分活泼，参加划龙舟比赛的人们，各个身强体壮，摩拳擦掌，跃跃欲试，要与各路高手一决高下。站在岸上观看比赛的人们，都兴奋的议论着谁会是最后的赢家。

随着一声枪响，划龙舟比赛正式开始了！坐在船头的队长，敲起了令人精神振奋的大鼓，船员们划的更有劲了，快速的划着，渐渐超过了他们前面的第一名，成了第二名的船员们也不甘示弱，奋起直追，岸上的人们也在为这两只龙舟上的船员们加油鼓劲，加油声震耳欲聋。最终，后起直追的龙舟胜利了，欢呼声响成一片。

洞庭湖也在欢呼中，变的更加热闹。当那洞庭湖的”湖中湖“莲湖开满荷花时，嫩嫩的荷花，绿绿的荷叶，构成了”接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景。

那一望无际的荷叶海中，还有娇嫩的荷花点缀着，摘下一朵荷花，淡淡的清香沁人心脾，荷叶上面滚动着晶莹的露珠，小鱼在荷叶下面欢快的游来游去，又让人情不自禁的想到了李亚如的《采莲曲》“藕田成片傍湖边，隐约花红点点连。”夕阳时的洞庭湖，更是美的令人心醉。

虽然有人说”夕阳无限好，只是近黄昏“，但夕阳下的洞庭湖的美是让人沉醉的，完全忘记了”只是近黄昏".夕阳的余辉照在湖面上，整个湖面变的通红通红的，洞庭湖大桥也倒映水中，仿佛跟洞庭湖连成了一片。天空也变的红彤彤的，白云早已变成了红云。

归泊小浆上人们带着快乐的微笑，因为他们的渔船上满载着鱼虾……。

我家在桃源县城，座落在滔滔北去的沅水之滨，站在我家高高的楼台上，沅江的美景尽收眼底，真可谓是“近水楼台先得月”。

眺望远处，沅江两岸山峦重重，绿树依依，人间仙境桃花源隐约可见。稍远处是悬崖绝壁——关公岩，传说是关羽试刀削成的。近处是横跨东西的沅水大桥，矗立在宽阔的江面上，桥上的车辆川流不息；防洪大堤宛若长城，绵延数公里，早晚人们在平台上悠闲地漫步、打拳、跳舞。江心宝岛——双洲，像是镶嵌在江面的两颗翡翠，岛上白鹤成群，时而翱翔在碧水蓝天，时而散落在浅水滩头；江面上轮船来来往往，还有那小小的打渔船，星星点点，有时出没在风波里，有时消失在烟雨中。

在平常时节，沅江河水清澈见底，一座座青山倒映在沅江水中，就好像一颗颗放在白银盘里的青螺。在洪水季节，江河横溢，波涛汹涌澎湃，十分壮观。

早晨，红日喷薄欲出，霞光万道，有时江面会上升起一层朦胧的薄雾，远处的铁塔、楼阁、山峦就像是空中楼阁，悬浮在雾中；中午，阳光洒向江面，水面上波光粼粼，真是“水光潋滟晴方好”；傍晚，夜幕降临，沅江大桥和防洪大堤上的灯柱映在水里，每当轮船驶过，水中的那些“光柱”就会随着水波荡漾，像一条条发光飘动的彩带，美丽极了。

我的家乡重庆两江环抱，一边是奔腾不息的嘉陵江，一边是伟岸浩荡、气势磅礴的长江。两条江的风景都美如画，但我最喜爱的还是我们的母亲河—长江。

站在长江边上，举目远眺，浩瀚的长江静静地铺展在远方，像一根飘动起伏的黄锻带。长江的水真浑啊，浑得可以看见在水中飘动的泥沙。一阵风吹过，江水像沸腾了一样，到处是泡沫，到处是浪花，给我一种神秘的感觉。黄褐色的江面上烟波荡漾，仿佛是一条巨龙仰卧在祖国大地上，两岸呈现出的青绿色，清楚地勾画出长江伟岸的身躯。

看着时而翻滚、时而平静的江面在阳光照耀下，闪烁着无数耀眼的金光。那一道道金光犹如一颗颗明亮的星星在闪动。望着这景色，我仿佛被带入了星星的世界，无数颗星星像是在跟我捉迷藏。江面上现代化的轮船、游船穿梭往来，热闹非凡！一座座雄伟壮观的大桥横跨长江南北，给古老的长江增添了勃勃生机。

我爱长江壮丽的景色，我更爱长江奔腾不息、一往无前的精神，但我最爱我的家乡重庆！

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