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during怎么读(during怎么读音)



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喝的英语怎么读的读音?

greetings口语例句?

  greetings英 [ɡ'ri:t??z] 美 [ɡ'ri:t??z]  n.问候;问候;祝贺;招呼( greeting的名词复数 );祝词  例句:  Greetings to you, my friends and colleagues.  祝福你们,我的朋友们和同事们。  Can you sense my greetings to you do?  你能感知我对你的问候吗?

R读什么?

“R”的读音为:英 [ɑ?] 、美 [ɑr] 。

注:

①are,ere,ire,ore很少出现在非重读音节中,ure在非重读音节中读/??/音,例如:picture,pleasure。

②重读元音字母加r,再加非重读元字组时,重读元音字母应按-re音节拼读规则拼读,字母r读/r/音。例如:parent,zero,story,during,inspiring。

③另外,某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象。例如:orange,very,American,paragraph。

完美用英语怎么读?

一、“完美”的英文是perfect,音标英 [?p?:f?kt]、美 [?p?:rf?kt]。二、释义:1、adj.完美的;正确的;优秀的;极好的During the time I was married I tried to be the perfect wife 在那段婚姻生活中,我努力要做个完美的妻子。2、n.[语]完成时It is not easy to learn to use the present perfect tense correctly. 学习正确使用现在完成时不是容易的事。3、v.使完善;使完备 ;使完美She went to France to perfect her French.她为了学好法语去过法国。三、相关短语:1、perfect circle 正圆2、perfect condition 理想的情况3、perfect person 尽善尽美的人4、perfect silence 鸦雀无声5、perfect for 对…来说最理想的扩展资料:词语用法:adj. (形容词)1、perfect的基本意思是“完美的,完善的,理想的”,当形容具体事物时,还可表示“完整的,完好无损的,无缺陷的”; 当形容抽象事物时,表示“完全的,绝对的”。perfect引申还可指“正确的,精确的”。2、perfect可以作“十足的,十分的,完全的”解,常用来加强所修饰名词的语气。指人时多用在行为、品德方面,意思是“高雅的,无瑕的”“绝对的”“不折不扣的”。3、perfect是强化形容词,没有程度上的区别,因此,一般不用very等词来修饰,也不用于比较等级。4、perfect作“完美的”解时,在句中可用作定语或表语; 作“完全的”解时,在句中主要用作定语。v. (动词)1、perfect是及物动词,意思是“使…完美,使…熟练〔精通〕”,其宾语多为抽象名词。2、Perfect常表达一种绝对的意思,所以在使用时,不可以在它前面加比较副词,如“more perfect”,“very perfect”;3、逻辑上来讲,是不可能有超越完美的,但是,逻辑的引导通常不是一种确定的引导,也有文学作品中,为了加强比较,会用“比...更加完美”来表达。G. M. Trevelyan on Lady Jane Grey:As learned as any of the Tudor sovereigns,this gentle Grecian had a more perfect character than the best of them. G.M.特里威廉在《Lady Jane Grey》中写道:在认识到都铎王朝的所有君主之后,优雅的Grecian比其他人具有更加完美的品质。4、Perfect作为动词使用时,有“使完美”,“使完全”的意思。He tries to prefect his English. 他尽力使完美自己的英语水平。5、使用perfect时,要主语句中前后主语的一致性。He tries to perfect her English. 前后主语不一致,不能清楚表达句子的意思,应该改为He tries to help her to perfect her English.

一般过去时的判读方法?

一般过去时的构成如下:

肯定式 疑问式 否定式 疑问否定式

I worked Did i work? I didn't work Did i not work?

He(she it) Did he (she it) He(she it) Did he(she it)

worked work? didn't work not work?

We worked Did we work? We didn't work Did we not work?

You worked Did you work? You din't work Did you not work?

They worked Did they work? They didn't work Did they not work?

1.一般过去时常表示过去某一时间所发生的动作或存在的状态。一般过去时常和表示过去的状语连用,如a minute ago, yesterday,last week,in1900,during the night,in those days等。用一般过去时的时候,要表示“过多少时间之后”一般用after,不用in

如: Tom suddenly fel ill yesterday

Tom 昨天突然生病了。

She didn't look well when i lat saw her

我上次看见她的时候,她脸色不好

2.一般过去时也可与 today,this week,this month ,this year 等时间状语连用。但是这些时间状语必须指过去,决不包括“现在”在内

如: Did you see him today?

今天你见过他了吗?

(today实际上指的是今天的过去某一时刻)

3.一般过去时虽不可以与now连用 ,但却可以和just now(刚才)连用。

如:He went out just now

他刚出去了

4.一般过去时表示过去的时候还有以下一些情况

①:用于since从句,主句的谓语动词如果用现在完成时。其后接的since引导的从句一般须用一般过去时

如:It's been over a year since i came back from the countryside

我从乡下回来已经一年了

(主句的谓语动词 has been 也可以改为 is 但美国英语多用现在完成时)

②:时间状语可以省略,前面说过一般过去时常与表过去的时间状语连用,但下面一些情况下,时间状语可以省略---从上文可以清楚地看出来时间状语

如:Did you sleep well?

---前文如有现在完成时所引导时

如:I have been within an inch of life ,and didn't know it!

---和现在时态对比时候

如: He is no longer the man he was

during怎么读(during怎么读音)(图1)

---有表示过去习惯的used to 时候

如:I used to play football in the street

③:所表的动作已经完成

如:I read a book last week

上星期我读了一本书

④: 表示死者的动作和状态。在英语中。说道死去的人的时候,一般用过去时表示

如: Who is the man in the picture? 照片上的人是谁?

He was my father. 他是我父亲

⑤: 有感**彩的时候如:You asked for it!

你这是自找!

R这个字母怎么念?

“R”的读音为:英 [ɑ?] 、美 [ɑr] 。

注:

①are,ere,ire,ore很少出现在非重读音节中,ure在非重读音节中读/??/音,例如:picture,pleasure。

②重读元音字母加r,再加非重读元字组时,重读元音字母应按-re音节拼读规则拼读,字母r读/r/音。例如:parent,zero,story,during,inspiring。

③另外,某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象。例如:orange,very,American,paragraph。

贴纸怎么读英文?

贴纸 tags

英 美 [t?g]

n. 标签,贴纸;(机动车)牌照;称呼(tag的复数)

v. 附加;加标签于;给…起绰号(tag的单三形式)

短语

Microwave Tags 微波标签

ID tags 身份标识牌 ; 身份牌

Name Tags 姓名标签 ; 名称标签 ; 名称标记

扩展资料:

同近义词

paster

英 ['pe?st?] 美 ['pest?]

n. 贴纸,胶纸;粘贴的人

n. (Paster)人名;(俄、英)帕斯特

短语

modelling paster 制模石膏粉

gum paster 干佩斯

Animal Paster 动物贴纸合成照片

例句

1、Paster says that carbon-dioxide emissions and water used during manufacturing are higher for cloth napkins.

帕斯特说,制造餐巾布过程中二氧化碳的排放量和水的使用是较高的。

2、In his **ysis, Paster also included reusing the cloth napkins a mere 50 times, and they were washed after each use, so I disagree with his conclusion.

在他分析中,帕斯特也说明餐巾布的循环使用也只有50次,每次使用之后都要用水冲洗,我也同意他的这个结论。

3、Emily Paster, a mother of two in River Forest, Ill. , a Chicago suburb, tries to discourage screen time and encourage her children to play imaginatively.

艾米丽·帕斯特,住在芝加哥城郊河畔森林的两个孩子的母亲,试图控制电视时间并鼓励她的孩子发挥想象力地去玩。


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