野草 阅读答案(松子和野草的阅读答案)

夏衍《野草》 阅读答案

1.在作者看来，种子的力量有多大？用文中的话回答。

答一粒种子所可以显现出来的力，简直是超越-切。

2.下面那个说法是正确的？请在括号里画“√”

①只有种子的力派迅才能把人的头盖骨分开。（）

②一切机械力都不能把人的头盖骨完整地分开。（√）

3.两个故事说明了什么？这样写有什么好处？

答世界上气力最大的尘型此，是植物的种子。这样写让我们在对比中鉴别，给我们留下深租拍刻而鲜明的印象。

野草阅读理解

野草阅读理解1

留住野草，城市才能绿起来

①“绿色城市”应指两方面，一是城市看上去草木葱绿，二是城市能提供清洁的空气与干净的饮水。而这一切都离不开城市绿地要有草本植物的覆盖。

②为什么留住野草有利净化城市的空气？这是因为，空气中的尘颗粒有很大部分来自绿地裸土。而野草大多具有发达的根系，它们不必浇水就能生长繁茂，有些因具有耐阴性，在树下也能存活。所以，只要不拔草，野草的根系能像网一样将土壤颗粒固定住，绿地就不会扬尘了。在德国的许多城市中，野草只能剪短，不能拔除。

③利用野草绿化城市的另一优点是管理简单并且景观好。对草地的维护每年只需做几次修剪。

因野草地中的野花能顺应时节开放，一年四季使城市绿地呈现不同的色彩，这常常会使人们流连忘返。

④利用野草绿化城市还有利于保护水资源。不必浇灌就能减少绿地耗水。野草根粗而长，能在土壤中钻出多条通道，下雨时，雨水能顺着这些根流入地下，补充地下水。笔者观察到，下大雨时，长满野草的绿地中几乎不见积水，而人工铺设的草皮地却会出现雨水滞留地表的现象。

⑤近年来，我国城市增加了树木的种植量，这本是件好事，但许多新栽的树木下面都是裸土，这增加了城市扬尘。让树下土壤不再**的简单方法就是让野草生长起来。在春、夏、秋三季，只要下雨，野花、野草都能自然生长。

⑥大自然的草地本身就是由野草、野花组成的。

14.文中画线句子用了什么说明方法？有什么作用？（2分）

15.第②段中加点词语“大多”为什么不能删掉？（2分）

13.（2分）草木葱绿，空气清洁，饮水干净

15.（2分）如果删去“大多”，就说明野草都有发达的根系，这与实际情况不符。

16.（3分）刘科长，谢谢您为绿化城市作出的努力，但请您放弃组织民工拔草的计划，一是因为野草大多有发达的根系，不仅能将土壤颗粒固定，使土壤不会扬尘，净化城市空气，雨水也能顺着这些根系流入地下，补充地下水。二是因为野草地的管理简单，景观也好；三是因为在许多发达国家，让野草绿化城市的做法已广泛采用。刘科长，谢谢您的倾听，留住草地，城市才能绿起来。

鲁迅《野草》阅读理解练习题：

（一）

1．这篇文章是鲁答侍含迅写的一篇（体裁），选自

2．解释下列句子中词语的意思。

⑴四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。

肃杀：

⑵我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去。

恍然大悟：

⑶我……很愤怒他瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷没出息的孩子的玩艺。

苦心孤诣：

3．作者看到“远处有一二风筝浮动”，就感到“惊异和悲哀”，这是为什么？

4．这篇散文的主要意思是什么?

5．看到一本外国的讲论儿童的书，为什么说是“不幸”?

6．文中所说的“对于精神的虐杀的这一幕”，具体指什么?

7．“我还能希求什么呢?我的心只得沉重着。”表达了作者一种什么样的心情?

8．第一段末说“在我是一种惊异和悲哀”，“我”“惊异”的是，“悲哀”是因为，这句话是结构上的作用是

9．“四面都还是严冬的肃杀，久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了”，怎么说春天“久经逝去”?为什么又说这春天就在北京的天空中荡漾了?

10．写风筝事件的两段文字，包含着作者怎样的思想感情谈首？

11．作者最后送给弟弟风筝并同弟弟一起放风筝，体现了作者的精神。

12．末段为什么说“悲哀”是无可把握的悲哀?

13．“躲到肃杀的严冬中去”的意思是，“我”只感觉到“非常的寒威和冷气”，不仅指，而且指。

14．你读了这篇散文有哪些感受？

15．对待早年的过错，鲁迅先生的心情如此沉重。你从鲁清笑迅先生身上学到一种什么样的精神品质?

（二）

有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我①似的，便跑向少有人去的一问堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他欺瞒了我的眼睛，这样②地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手()断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮()在地下，()扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。

1．根据课文，选择恰当的动词填入括号中。

A、拉 B、抓 C、掷 D、扔 E、踩 F、踏

2．结合上下文，在文中划线处填上两个适当的成语，并解释。

①：

②：

3．用一句话来概括本段的内容。

4．画出关于小兄弟的动作描写，并分析其中一处的作用。

5．文中的“我”为什么要毁坏小兄弟的风筝？作者在描写当时的“我”时故意把自己写得很粗暴，这又是为什么？

（三）

“有过这样的事吗？”他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。

全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？无怨的恕，说谎罢了。

现在，故乡的春天又在这异地的空中了，既给我久经逝去的儿时的回忆，而一并也带着无可把握的悲哀。我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧，——但是，四面又明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气。

1.“惊异”、“像旁听着别人的故事一样”是为了强调小兄弟，为什么会这样呢？

2．关于“全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？”这一句的理解是：

3．为什么作者对于小兄弟的回答不觉得宽松反而觉得“沉重”？

4.为什么作者说“我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧？”“非常的寒威和冷气”，除了形容天气之外，有没有别的含义？

（四）

①然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别很久之后，我已经是中年。我不幸偶尔看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是，二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。

②我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着。——然而他其实已经和我一样，早已有了胡子了。

③我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你啊。”那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起了儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的糊涂。“我可是毫不怪你啊。”我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。

④“有过这样的事吗？”他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。

⑤全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？无怨的恕，说谎罢了。

⑥我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。

1．语段①中加点的“不幸”应怎样理解？

2．语段①中“对于精神的虐杀的这一幕”应具体指前文的哪些事？）

3．作者产生忏悔之意的原因是：，而根本原因是：

4．语段③—⑤运用了的手法，突出了。

5．语段③“脸上都已添刻了许多‘生’的辛苦的条纹”一句中的“生”应如何理解？加上引号有何作用？

6．语段⑤中“全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？”应怎样理解？

鲁迅《野草》阅读理解练习题答案：

（一）1．散文、《野草》2．⑴形容天气寒冷，草木枯落。⑵形容猛然醒悟过来。⑶这里是费尽心思的意思。 3．故乡的风筝时节，是春二月，春光明媚，北京冬季未过，就放风筝，所以“惊异”。见到风筝，就想起小时候精神的虐杀的一幕，而且无从补过，心头不禁悲哀。 4．反映鲁迅先生知错必改，充满自省精神。 5．因为自己一向以为管小兄弟管得对，现在见到书上的道理，心情一下子沉重起来，受到惩罚了，对旧“我”来说，良心遭受了谴责，可谓“不幸”。 6．这一幕，是指“我”不许小兄弟放风筝，发现他偷做风筝，气得我把他快要完工的风筝抓断踏扁了。 7．表达了更深沉的悲哀。 8．“惊异”于北京竟在这样的季节放起风筝来了；“悲哀”是因为想起小时候“精神的虐杀”的一幕，而且这一幕永远无法补过；引出下文 9．这里所说的“春天”，是小时候的有风筝的故乡的春天，现在，在北京，看见远处有一二风筝浮动，由风筝而联想到故乡风筝时节的春天气息，所以觉得这春天“就在这天空中荡漾了”。 10．鲁迅把对弟弟的压制写得很严酷，这里隐含着对小兄弟的同情，对自己深深的自责。 11．善于自责 12．“我”要讨弟弟的宽恕，而弟弟却全然忘却，“我”沉重的心情因无法补过而只能一直沉重下去。这种悲哀是意想不到的，所以说“无可把握的悲哀”，想摆脱也不可能了。 13．不要望见春天，不要望见风筝；当时的天气；心头的悲凉 14．略 15．略

（二）

1.B C F 2.①恍然大悟：忽然醒悟过来。②苦心孤诣：费尽心思钻营或经营。3.我发现小兄弟在做风筝，并且毁坏了它。 4.用“惊惶”、“失了色”、“瑟缩”淋漓尽致地写出了小兄弟被“我”发现后的慌张和恐惧。“绝望”二字与前句“我”的“傲然”形成鲜明对比，形象地写出了小兄弟心爱的风筝被“我”毁坏后的难受和痛苦。一个“站”字则突出了他在“我”离去后一个人面对空寂的小屋时的心痛和无奈。 5.“我”毁坏了风筝是因为我觉得“这是没出息孩子所做的玩意”，做这种游戏是一件可鄙的事。以管理者自居，以自己的喜好左右小兄弟的喜好，不允许他去接近和制作本属儿童天性喜爱的玩具——风筝。作者把当时的“我”写得很粗暴是为了表现“我”的内疚与沉痛的.自责。

（三）

1.完全忘却。因为小兄弟并不认为自己受到“精神的虐杀”，而把兄长的行径视为合情合理，自己也认为做风筝是不正当的行为，自认该罚，所以丝毫不放在心上，浑然忘却。

2.过去的事情已经全都忘记了，连去怨恨的理由都消失了，我还怎么能得到宽恕呢？

3.表达了更深沉的悲哀。小兄弟的浑然忘却使我无从补过，无从求得心情的轻松，因而更加悲哀。被虐杀者甘受虐杀，毫无抗争，而虐杀者横行无忌，所以更令人悲哀、沉重。

4.“躲到肃杀的严冬中去”，就是不要望见春天，不要望见风筝，这才能忘却，才能摆脱悲哀。不仅指当时的天气，而且指心头的悲凉。

（四）1.暗示此时的“我”已经因为年少时的举动受到了心灵的惩罚。 2.将心灵手巧的小兄弟偷做的风筝粗暴武断地撕破踏扁踩坏。 3.看了一本外国讲论儿童的书步入中年后真正领悟到生存的艰辛。 4.对比“我”深深的悔意和失落。 5.“生”一指脸上条纹的形状像“生”的字型，二指生活的艰辛体现在了他的脸上。引号起强调作用。 6.小兄弟对过去的事情全然忘记，连怨恨的理由都没有，我还怎么能得到宽恕呢？

①他果然又在里边，斜躺在一堆野草上，显出十分衰弱的样子。

②他忽然站起来，走到我的身边，大大的眼睛_____（闪现、闪露、闪烁）出笑意。我跟着他走到他刚才_____（坐过、躺过、蹲过）的地方，坐了下来，忽然发现脚前的泥土上_____（画满、划满、涂满）了各种各样奇怪的画儿：一座歪歪斜斜的塔，一堆松松散散的书，一株弯弯扭扭的树。这些画儿下面划了三个圆圆的“○”，好像滚动的铁环。

“三叔，你画的是什么？”

“画的都是三叔。”

③“可一点儿也不像你呀？”

④“像，很像！”他凄然一笑，指着塔说，“我小时想做一个建筑师，但又讨厌建筑学上那些个复杂的公式，就放弃了。这一摞书，是我第二个理想，想当一名著作等身的作家，写了几篇稿子，寄出去被退回来了，我又灰心丧气，不干这伤脑筋的事儿了。这一棵树，是我第三个理想，想当一名生物学家，后来又觉得生命的起源、遗传和变异、蛋白质的人工合成等问题竟是那么复杂和渺茫，我又颓唐了。第四个理想还没有建立，命运忽然对我说：‘算了吧，你该回老家了！’”

⑤“那些铁环是什么意思？”我悲伤地问。

⑥“这是我一生的成绩：三个○。”

⑦“那老师一定会批评你了。”

⑧“没有老师来批评我的。”他微微一笑，又说：“只有这些树叶、小草，还有那朵紫豆角花，好像在批评我，说我以前太粗心大意了，太不了解它们了。”

⑨我沉默了，抬头望他，不知为什么，他眼眶里滴下几滴泪水。

⑩这时，太阳快要西沉。透过林隙，我看见它像一个红色的车轮，就要滚进西边的山沟里去了。身边的三叔忽然喊道：“太阳！”接着，两只枯瘦的手向前伸去，仿佛要捉住它似的。

（11）“太阳能捉住吗？”我天真地问道。

（12）“能！能呀！我以前老是忘记了去捉它，让它在我头顶上溜走了几千次，上万次，我仍没有想到要捉住它！”

（13）“太阳里有火，一定很烫手吧？”我说。

（14）“是啊，有点烫手，还得费点力气。但把它一捉到手，就变了，变成一个圆圆的金盘子。里面放满了五彩的宝石。太阳的光芒都是从这些五彩的宝石上放射出来的，所以才这么亮。”

（15）他忽然俯下身，用手捏住我的脸蛋。我疼得差点儿叫起来，他一点儿没有觉察到我的痛楚，口里喃喃地说：“这也是太阳？这也是太阳！”

小题1:在第②段横线上填上合适的词。（3分）

小题2:阅读第②到④段，用文中的原句解释三叔在泥土上画的各种各样奇怪的画儿。（2分）

（1）一座歪歪斜斜的塔：______________________

（2）一株弯弯扭扭的树：_______________________

小题3:对选文第（14）段理解正确的一项是（）（2分）

A．太阳是圆形的，所以说它是圆圆的金盘子，太阳的光是五彩缤纷的，所以说它是五彩的宝石。

B．这是三叔从自己失败的教训中悟出的人生的哲理：只要认准目标，倾注精力，就能抓住人生，有所成就，使生命放出光芒。

C．太阳是发光发热的，发出的光很强，晒在一物体上，人摸上去感觉烫手，但光彩很美丽，就像五彩的宝石。

D．三叔身患癌症，倍感时间和生命的珍贵，尽情享受太阳给人的温暖，而发出的感叹。

小题4:选段部分有许多耐人寻味的话，体会⑩段加横线句子的含义。（2分）

身边的三叔忽然喊道：“太阳！”接着，两只枯瘦的手向前伸去，仿佛要捉住它似的。

含义：____________________

小题5:结合本文，请你写两个句子表达自己的感悟。（2分）

参考答案：

小题1:闪露躺过划满

小题1:（1）我小时候想做一个建筑师。但又讨厌建筑学上那些个复杂的公式，就放弃了。（2）是我第三个理想，想当一名生物学家，后来又觉得生命的起源、遗传和变异、蛋白质的人工合成等问题竟是那么复杂和渺茫，我又颓唐了（3分）

小题1:B

小题1:表现了三叔身患癌症后倍感时间和生命的珍贵的感情。

小题1:黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。少壮不努力，老大徒伤悲。明日复明日，明日何其多。

小题1:本题考查运用词语的能力。结合具体语境来选择词语即可。

小题1:本题考查理解文章内容的能力。结合第（4）段三叔的语言描写解题。

小题1:本题考查理解文章内容的能力。结合对文章内容的理解B项的分析是正确的。

小题1:本题考查理解语句内涵的能力。结合文章主旨来理解即可。

小题1:本题是一道开放题。结合文章的内容来谈感悟即可。

像野草那样活着

方益松很多时候，面对着那些泼辣生长的野草，我会有一种莫名的感触。人就应该像野草那样活着，即使默默无闻，也要扎根于砖块瓦砾的缝隙中，汲取阳光雨露，不畏严寒酷暑、不计得失，默默地给这个世界奉献一抹新绿。

没有玫瑰的娇艳与婀娜，没有大树的挺拔与坚硬，但野草却不畏严寒酷暑、无视狂风暴雨，哪怕选取不被人注意的一角，也要挤出重压的岩石，能屈能伸、坚韧不拔，并且仍然春绿秋黄、岁岁枯荣。

野草的生命里没有退缩与忍让，永远向上并且勇往直前。野草的一生是平凡的一生，但真是这平凡，才决定了它与人无争、与世无争，默默的延续和繁荣。

野草是这个世界上最为平凡和普通的植物，但却最具有最顽强的生命力。野草是有灵性的，有春的绚丽，有夏的泼辣。秋的丰实，更有冬的蕴蓄。山野与丘壑少不了小草的点缀，这是每一位画家作画时的心得；即使茎叶沦为牛羊口中的美食，小草仍然留下自己倔强的根，为来年的生长做下强有力的蕴蓄与铺垫，这是小草的执著与追求。所以，有经验的农民在拔草时一定是连根拨起。

野草的由来早于恐龙，当那些曾经主宰地球若干万年的生物早已绝迹，或者成为坚硬的化石，或者早已成为滋养野草生长的泥土，野草却依然默默地繁衍至今。

寂静的夜里，倘若忽视虫儿的呢喃，面对黑暗中的野草，用一颗虔诚的心，你可以感觉出它的卑微与成长。

人也应该如此。做不了大树，就做一棵小草，但即使是做小草，也应该做一棵有花、有果实的小草。并且开花结果，生生不息。

（选自《当代文萃》，有删节）

1、本文借物抒怀，用自然界极为平凡的野草来阐释人生的哲理。请你结合全文内容谈谈你对文章主旨的理解。

_______________________________________________________________________________

2、结合语境，理解下面划线字的含义。

（1）很多时候，面对着那些泼辣生长的野草，我会有一种莫名的感触。

_______________________________________________________________________________

（2）野草是有灵性的，有春的绚丽，有夏的泼辣。秋的丰实，更有冬的蕴蓄。

_______________________________________________________________________________

3、作者用“野草”和“恐龙”作比较，说明了怎样的观点？

_______________________________________________________________________________

4、文章倒数第2段作者说：“寂静的夜里，倘若忽视虫儿的呢喃，面对黑暗中的野草，用一颗虔诚的心，你可以感觉出它的卑微与成长。”对此，你是怎样理解的？

_______________________________________________________________________________

5、从文章内容来看，野草的哪些优秀品质值得我们人类学习？

_______________________________________________________________________________

参考答案：

1、赞扬野草勇往直前、顽强不屈的精神，告诉我们：成不了大人物，不妨做一个像野草一样平凡而顽强的普通人。（意对即可）

2、（1）长势十分旺盛。

（2）野草随着时令的变化而呈现出不同的姿态的机智，是拟人的说法。（意对即可）

3、恐龙已经绝迹，而野草却繁衍生息至今，赞扬了野草顽强的生命力。

4、留心黑暗中的野草，让它进入你的心灵深处，你就会感觉到它是那么的渺小，以至于时常被人遗忘，但同时你会被它顽强不屈、努力向上的精神所感动。（意对即可）

5、没有退缩与忍让，永远向上并且勇往直前；野草是这个世界上最为平凡和普通的植物，但却最具有最顽强的生命力。（意对即可）

《野草》阅读答案

不好，大致如此给我们一种出乎意料的惊讶，充好枣宽满赞叹之意

而如此之大效果却不甚明岩数显，感觉很平淡

满友亮意请采纳，谢谢

《野草》的阅读短文答案

短文1

野草

野草朋友,当你跨上骏马在草原上奔驰的时候,你会觉得茫茫一色的草原辽阔而壮丽.然而你想过没有,是谁将无垠的地毯编织?啊,是野草.平凡小小的野草,谁料到却有如此顽强的生命力.“野火烧不尽,春风吹又生.”饱经严冬摧残的野草,来年总是第一个报道春的信息.没有奇香异色的朴实的野草,春风拂过大地时它到处遍及.不如牡丹的娇妍,不及梅花的瑰丽；只是紧紧地贴着土地.不愿在温室里供人观赏,却甘愿在野地里让牛马充饥.任凭风吹雨打,永远深深地扎根大地.不论在高山荒野,还是坡洼碱地,只要哪里有一抔泥土,它就在哪里充满盎然生机,纵然被挤在石头缝里,也要不屈不挠地生存下去.清晨,当野草身披露珠的时候,整个草原一片宁寂.随着太阳渐渐升高,随着一声悠扬笛声的吹起,传进你耳膜的是驼铃隐隐约约的叮啷声.远远望去,牧人们骑在紫骝驹上,正对晨曦.一群黑影由远而近,那是牧群.啊,看清了,骏马在奔跑,骆驼在缓行.野草是它们的乳汁,草原是牧群的母亲.朴素的野草,是你养育了草原上的牧畜.不,而是养活了整个草原上的人类!我愿是一株野草,做茫茫草原的一分子；我愿是一股清泉,为野草浇灌茎须；我更愿是一抔泥土,永远把这平凡的野草培育.野草,我赞美你这普普通通的名字.

问题

1、联系课文,为什么说野草养活了整个草原答卖枝上的人类?

2、写出句子含义：我愿是一株野草,做茫茫草原的一分子；我愿是一股清泉,为野草浇灌茎须；我更愿是一抔泥土,永远把这平凡的野草.

答:

1、因为野草养活了草原上的牧畜,草原上的人类就是靠了这被野草养育的牧畜而生存,因此说野草养活了整个草原上的人们.

短文2《野草》

有这样一个故事.

有人问：世界上什么东西的气力最大?回答纷纭得很,有的说象,有的说狮子,有人开玩笑似的说,是金刚.金刚有多少气力,当然大家全不知道.

结果,这一切答案完全不对,世界上气力最大的是植物的种子.一粒种子可以显现出来的力,简直是超越一切的.

这儿又是一个故事.

人的头盖骨结合得非常致密,坚固.生理学家和解剖学家用尽了一切的方法,要把它完整地分开来,都没有成功.后来忽然有人发明了一个方法,就是把一些植物的种子放在要剖析的头盖骨里,给与温度和湿度,使种子发芽.一发芽,这些种子便以可怕的力量,将一切机械力所不能分开的骨骼,完整地分开了.植物种子力量之大如此.

这也许特殊了一点,常人不容易理解.那么,你见过被压在瓦砾和石块下面的一棵小草的生成吗?它为着向往阳光,为着达成它的生之意志,不管上面的石块如何重,石块与石块之间如何狭,它总要曲曲折折地,但是顽强不屈地透到地面上来.它的根往土里钻,它的芽往上面挺,这是一种不可抗的力,阻止它的石块结果也被它掀翻.一粒种子力量之大如此.

没有一个人将小草叫做大力士,但是它的力量之大,的确世界无比.这种力是一般人看不见的生命力.只要生命存在,这种力量就要显现,上面的石块丝毫不足以阻挡它,因为这是一种“长期抗战”的力,有弹性,能屈能伸的力,有韧性,不达目的不止的力.

如果不落在肥土中而落在瓦砾中,有生命的种子决不会悲观,叹气,它相信有了阻力才有磨炼.生命开始的一瞬间就带着斗志而来的草才是坚韧配闭的草,也只有这种草,才可以对那些玻璃棚中养育的盆花嗤笑

问题：

1本文体裁是（）

A科学小品 B叙事散文 C事理说明文 D事物说明文 E托物言志的散文 F写景抒情的散文

2本文写于抗战时期.请结合时代背景和写作内容,归纳一下本文的写作主旨

3野草的精神对你又有哪些启示?请结合你你的实际生活简要谈谈.

答案;

（1）E

（2）本文通过对野草顽强的生命力和坚韧的意志的描述,歌颂了顽强不屈的抗日战士

（3）无论做什么事情,都要不轻言放弃,不屈不挠,坚持到最后

《野草》是夏衍早期的一篇很有名的散文.夏衍是现代剧作家、革命戏剧和电影运动的组织者和领导者.在《》中,作者通过对种子、野草和生命力的歌颂和肯定,表达了他对黑暗现实重压的蔑视,对民众力量的信赖.本文揭示了一个真理：民众(野草)的力量是不可战胜的.

这篇散文最突出的特点,是寓意深刻,哲理性强.作者描写的是自然界的生物现象,但清敏影射和隐喻的却是社会生活现象.作者与当时许多革命文艺家一样,他作的不是风花雪月式的“闲文”,而是革命文学.他如此强调野草的力量,把那些被人们踩在脚下的野草之力说成“世界无比”,其用意就在于唤起民众,使其意识到自己的力量,进而行动起来,达到自己的目的.

文中的哲理性,是通过作者对自然现象和社会现象的详细观察,通过对新奇、具体而又相当典型的自然现象的描绘展示出来的.比如,种子的生长之力能够分开机械力难以分开的头盖骨这个例子,就是一般人不易具备的知识,因而显得新颖奇特,也很典型.同时,为了避免以偏概全,作者紧接着又列举了一系列尽人皆知的普通事例来进一步说明之.而用普通事例来说明问题又容易失于平庸和索然寡味,于是作者便对这些普通事例进行了深入的开掘,提炼出微言大义的哲理来.

“为着向往阳光,为着达成它的生之意志,不管上面的石块如何重,石块与石块之间如何狭,它必定要曲曲折折地,但是顽强不屈地透到地面上来,它的根往土壤钻,它的芽望地面挺,这是一种不可抗的力,阻止它的石块,结果也被它掀翻……”作者从一粒种子的生长过程中发现了不可抗拒的力量,这就提炼升华出一种哲理性很强的思想.

这篇散文的立意,是通过层层点染,逐步深化的,到了最后,画龙点睛,妙语惊人.

作者目的在于启迪人们的思考,因而没有在抒情方面下功夫,主要是借助于形象展示一种哲理.采取的是夹叙夹议的手法.开始,提出问题：“世界上什么东西的气力最大?”接着破题而入,用特殊和一般的例子,来回答这个问题,说明世上小草和种子的力量最大.最后,指出小草所以有力量就在于它具有两个突出特点：

一是它以生命作为力量的源泉,它坚忍不拔,能屈能伸,“长期抗战”,不达目的决不罢休；

二是把一切困难、挫折都视为对自己的锻炼,决不悲观叹气.如果我们通过“长期抗战”等字样,把野草的生命之力与当时政治背景联系起来进行思考,就不难看出,作者何以要呼唤野草和生命之力了.

由于散文的立意是逐步点染加深的,读起来很有层次,既不平直浅露,和盘托出,使作者的主旨成为枯燥无味的空洞说教,又没有把作者的思想倾向完全隐藏起来,读起来朦胧隐晦,艰深难测,不可捕捉.

好了，文章到这里就结束啦，如果本次分享的野草 阅读答案和松子和野草的阅读答案问题对您有所帮助，还望关注下本站哦！